2025年5月13日下午，化学工程学院在学生社区举办化学工程学院“化韵同行，朋辈研习坊”——探寻高效学习密码分享会。本次分享会由辅导员谢丽芬主持，学院党委副书记宁玲、辅导员叶廷艳以及化工院本科生参会，活动由学院学生党员服务队举办。

会议伊始，胡芮宁、李昕芮、罗铃三位保研学生分别分享了各自的学习经验，为其他年级的同学提供了宝贵的学习经验。其中，胡芮宁同学以 “分类学习法” 为核心，建议根据课程性质划分学习策略，强调 “平时积累优于考前突击”，他特别提到 “师生联动” 的重要性。李昕芮同学详细分享了 “课堂专注 + 课后重构” 学习模式，通过分颜色整理笔记，抓取课堂重点，课后绘制思维导图串联知识点，形成个性化知识图谱，倡导科学备考策略，个性化管理时间。罗铃同学则强调“以目标为导向”的思维，以职业目标倒推学业规划，要善用网课资源补充专业短板，培养自律习惯与探索精神。

分享结束后，现场同学围绕 “学业科研平衡术”“碎片化时间利用”“网课资源筛选” 等热点问题踊跃提问。针对同学们提出的问题，三位同学结合自身经验逐一进行解答，不少同学表示 “解渴又解惑”。

最后，宁玲进行总结，为学子们送上成长寄语，勉励同学们要主动用心去填满大学生活，在求知路上实现全面发展。她强调，第一，大学是人生黄金期，鼓励同学们勇于探索新领域、突破舒适圈，不要被成绩一标尺束缚。第二，专业只是起点而非终点，建议同学们善用网络资源，积极与班主任和专业老师沟通交流，建立有效社交圈，但同时也要注重心理健康平衡。第三，成长没有统一标准，要培养成长型思维，将大学视为更高起点而非终点，以积极态度迎接四年的学习生活。

此次活动不仅是一次学习方法的“干货输出”，更通过同辈间的平等交流，构建了 “经验共享、困惑共解” 的良性成长生态，为低年级学生明晰方向、注入动力。